У дисертаційному дослідженні здійснено цілісний аналіз науково-педагогічної спадщини О. Музиченка - українського педагога-експериментатора, першого директора Педагогічного музею та палкого прихильника комплексної системи навчання. Висвітлено життєвий шлях С. Музиченка, соціально-історичні чинники його формування як педагога та науковця. Визначено основні періоди науково-педагогічної діяльності. Проаналізовано погляди вченого на особливості формування нової державної системи освіти в Україні, виховання національно свідомої учнівської молоді. Розглянуто актуальні положення розробленого ним підходу до комплексної системи навчання. Доведено актуальність педагогічних ідей О. Музиченка та вказано їхнє значення для сучасної системи освіти України.