| М21 |
Мальцева, Л. В.
Комунікативно-прагматичні стратегії адаптації наукового дискурсу (на матеріалі навчально-наукових текстів французькою, англійською, українською та російською мовами) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. філол. наук : 10.02.15 - загальне мовознавство / Мальцева Людмила Василівна ; Київ. нац. лінгвістичний ун-т. – Київ, 2016. – 20 с.
У дисертаційній роботі проаналізовано й систематизовано процес створення навчально-наукових текстів шляхом використання комунікативно-прагматичних стратегій. Аналізуються наукові здобутки, які були адаптовані до нових дискурсивних умов під впливом навчально-наукового дискурсу.
Класифікація комунікативно-прагматичних стратегій адаптації проводиться з точки зору політекстуальності з урахуванням онтологічного, методологічного, аксіологічного і комунікативного аспектів епістемічної ситуації залежно від дискурсивних практик французької, англійської, української та російської мов. Виділяються такі стратегії: 1) епістемічні; 2) методологічні; 3) презентаційні.
|
