У дипломній роботі розкрито суть соціального виховання у науковій теорії і практиці. Охарактеризовано тенденції розвитку позашкільної освіти як інституту соціального виховання. Розкрито соціально-педагогічні можливості позашкільної освіти. Обґрунтувано педагогічні ідеї С. Шацького та їх роль у розвитку позашкільної освіти. Розроблено методичні рекомендації соціальним педагогам щодо роботи з дітьми, які навчаються у позашкільних закладах на основі аналізу педагогічної спадщини С. Шацького. Ключові слова: Станіслав Шацький, позашкільна освіта, соціальне виховання, соціалізація.