Дипломна робота присвячена аналізу теоретико-методологічних основ соціальної інтеграції випускників інтернатних закладів. Проаналізовано вітчизняний та зарубіжний досвід інтеграції дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування до самостійного життя, законодавчу базу щодо опіки і піклування над дітьми сиротами України та інших країн світу, розкрито особливості та шляхи соціальної інтеграції дітей, позбавлених батьківського піклування в суспільство. У дипломній роботі проведено практичну роботу щодо визначення рівня готовності дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування до виходу з інтернатного закладу Ключові слова: соціальна інтеграція, випускники інтернатних закладів.