У дипломній роботі проаналізовано психологічний зміст Я-концепції особистості підлітка. Виявлено психологічні особливості становлення Я-образу у підлітковому віці. Охарактеризовано основні підходи до діагностики компонентів Я-образу підлітків. Організовано та проведено емпіричне дослідження особливостей становлення Я-образу підлітків. Запропоновано систему роботи щодо оптимізації Я-образу підлітків. Ключові слова: Я - концепція, Я - образ, реальне Я, ідеальне Я, дзеркальне Я, конструктивне Я,самооцінка, підліток.