У дисертації розглянуто питання навчання майбутніх журналістів професійно орієнтованого читання (ПОЧ) на основі англомовних піар-текстів (ПТ). Теоретично обгрунтовано і практично розроблено методику формування вмінь ПОЧ на основі англомовних ПТ. В результаті аналізу наукової літератури визначено теоретичні передумови навчання майбутніх журналістів ПОЧ: розкрито мету та конкретизовано зміст навчання майбутніх журналістів ПОЧ на основі англомовних ПТ; розглянуто зміст і структуру професійно спрямованої комунікативної компетентності у читанні ПТ та обґрунтовано доцільність включення до її складу вмінь медіаграмотності; уточнено класифікацію видів ПОЧ англомовних ПТ; охарактеризовано дидактичний потенціал ПТ як засобу навчання ПОЧ. Завдяки теоретичним напрацюванням визначено критерії відбору англомовних піар- і медіатекстів; розроблено систему вправ з трьома підсистемами для формування, розвитку й удосконалення навичок і вмінь ПОЧ англомовних ПТ, що корелює з етапами навчання. Репрезентовано модель організації навчального процесу та комплекс вправ відповідно до запропонованої методики. У ході експериментального навчання доведено ефективність розробленої методики. Сформульовано методичні рекомендації, які стосуються організації процесу навчання майбутніх журналістів ПОЧ на основі англомовних ПТ.