Дипломна робота присвячена розвитку творчих здібностей старшокласників під час читання на уроках англійської мови і зумовлена проблемою пошуку нових методів викладання та інтенсифікації навчання, які б дозволили значно підвищити рівень володіння іноземною мовою. Результати дослідження дозволили стверджувати, що розвиток творчих здібностей старшокласників під час читання на уроках англійської мови сприяє кращому оволодінню навчальним матеріалом, розширює знання про мову, адже лише творча особистість спроможна створювати, управляти, пропонувати нові теорії, технології, напрямки розвитку, знаходити шляхи виходу зі складних нестандартних ситуацій. Тому забезпечення кожній людині можливості використання свого творчого потенціалу є одним із пріоритетних завдань як загальноосвітніх, так і позашкільних закладів. Ключові слова: творчі здібності, старшокласники, психолого-фізіологічні особливості старшокласників, новітні методи навчання читанню.