У дипломній роботі теоретично обґрунтовано доцільність використання ігор у навчанні граматики учнів початкової школи, відібрано автентичний мовленнєвий матеріал, а також розроблено комплекс вправ для формування граматичних навичок учнів 1-4 класів загальноосвітньої школи. Ефективність розробленої методики навчання граматики із застосуванням ігор доведена у ході експериментального навчання. Обґрунтовано висновок про ефективність використання ігор у формуванні іншомовних граматичних навичок за умови дотримання послідовності визначених етапів. Ключові слова: ігри, граматичні навички, експериментальне навчання, комплекс вправ, мовленнєвий матеріал, початковий ступінь навчання.