Робота присвячена дослідженню методики здійснення екологічної освіти учнів старшої школи та вивчення можливостей застосування інтерактивних методів навчання на уроках екології в 11 класі сучасної загальноосвітньої школи. Встановлено, що використання інтерактивних методів навчання сприяє підвищенню ефективності екологічної освіти, оскільки позитивно впливає на пізнавальний інтерес та активність учнів у процесі вивчення екології. Ключові слова: екологічна освіта, старша школа, інтерактивні методи навчання, пізнавальний інтерес, пізнавальна активність.