|
Паньків, М. В. Методика мотивації навчально-пізнавальної діяльності учнів в процесі навчання шкільного курсу біології [Текст] : дипломна робота / М. В. Паньків ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, хім.-біол. ф-т ; наук. кер. Л. С. Барна. – Тернопіль, 2016.
Мотивація - це сукупність складних, багаторівневих, неоднорідних спонукань, що обумовлюють той чи інший вчинок.
Основними способами формування мотивації учнів на уроках біології є: показ практичного значення знань; наведення цікавих прикладів; проведення на уроках міні-дискусій; проведення навчальних ігор, турнірів; створення ситуацій успіху; повідомлення учням теоретичної значущості навчального матеріалу; постановка далеких і близьких перспектив у навчанні. Розроблено приклади реалізації різноманітних прийомів формування мотивації учнів: прийоми "Дивуй", "Читаємо", "Етнографія", наукові суперечки, ігрові прийоми, творчі завдання, прийоми важливості навчального матеріалу, цікаві приклади та висловлювання вчених, а також три конспекти уроків з використанням цих прийомів.
Ключові слова: мотив, мотивація, способи формування мотивації, урок, біологія.
|