Електронний каталог

          Балик, Т. М.
    Формування комунікативних умінь учнів основної школи в процесі роботи над переказами з уведенням додаткових мікротем [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (українська мова) / Балик Тетяна Михайлівна ; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. В. Я. Мельничайко. – Тернопіль, 2016. – 218 с. – [+ Електронний варіант]. – Бібліогр.: с. 168-191.

   Дисертацію присвячено актуальній проблемі формування комунікативних умінь учнів у процесі роботи над переказом з уведенням додаткових мікротем. У дослідженні науково розроблено, теоретично обгрунтовано й апробовано експериментальну методику формування комунікативних умінь учнів у процесі роботи над таким видом творчого переказу. На основі чинної програми з української мови створено експериментальну лінгводидактичну модель, яка включає мету і завдання, етапи, підходи, принципи, традиційні та специфічні методи і прийоми, форми і засоби реалізації умінь роботи над досліджуваним переказом. Виокремлено критерії та рівні сформованості комунікативних умінь учнів основної школи в процесі роботи над цим видом переказу. Ефективність експериментальної методики формування комунікативних умінь учнів основної школи в процесі роботи над переказами з уведенням додаткових мікротем доведено за результатами контрольного зрізу педагогічного експерименту. Ключові слова: комунікативні уміння, текст, переказ з уведенням додаткових мікротем, розвиток зв'язного мовлення в учнів основної школи.


УДК 373.5(477):811.161.2
ББК 74.268.11

            



Примірники
Місце збереження Кількість В наявностi
Дисертаційний ч/з 2 2


Теми документа


Статистика використання: Видач: 6





Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'