Дипломна робота присвячена з'ясуванню взаємозв'язку між акцентуаціями характеру, типами темпераментів і основними цінностями студенток 1 курсу філологічного факультету та застосування їх у реабілітаційній роботі. Об?єм роботи складає 50 сторінок (3 розділи), містить 6 таблиць, 1 графічний рисунок, опрацьовано 48 літературних джерел. Складається із вступу, основної частини (огляд літератури, матеріал та методи дослідження, результати дослідження та їх обговорення), висновків, використаної літератури. У вступній частині обґрунтовується актуальність проблеми, визначається мета, об'єкт, предмет та завдання дослідження, а також розкривається практична значимість роботи та наукова новизна. Відповідно ж, проведений всебічний аналіз та узагальнення літературний джерел, пов'язаних із даною темою. В розділі "Матеріал та методи дослідження" детально описані організація і методи проведення дослідження. Обстежену групу склали студенти 1 курсу філологічного факультету в Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка. Всього було обстежено 65 студентів (всі дівчата) віком 16-18 років. В розділі "Результати досліджень та їх обговорення" отримані матеріали ретельно проаналізовані, співставленні з теоретичними положеннями та результатами інших досліджень. На основі проведених досліджень було встановлено, що для успішної реабілітації необхідна детальна психодіагностика, яка б дозволила визначити психологічні проблеми, що потребують корекції та планування реабілітаційних заходів хворих людей. Реабілітаційний процес, як правило, передбачає індивідуальний підхід до кожного пацієнта, враховуючи основну причину втрати працездатності та сукупність супутніх захворювань. Ключові слова: типи акцентуацій характеру, темперамент, основні і інтегральні потреби, фізична реабілітація.