У дипломній роботі зроблено аналіз дидактичної та методичної літератури з досліджуваної проблеми; розглянуто значення ігрової діяльності у навчально-виховному процесі молодших школярів; розкрито сутність дидактичної гри, її структуру та класифікацію; обгрунтовано ефективність використання дидактичних ігор з метою активізації навчальної діяльності молодших школярів; проаналізовано методичні особливості організації і проведення дидактичної гри на уроках математики в початковій школі; узагальнено передовий педагогічний досвід та апробовано систему дидактичних ігор на уроках математики в початковій школі у процесі експериментального дослідження, а також зроблено інтерпретацію його результатів. Ключoві cлoвa: навчальна діяльність, ігрова діяльність, дидактична гра, навчання математики в 1-4 класах