У роботі описано граматичні поняття в морфологічному аспекті; застосування ігрових технологій на уроках вивчення граматики в початковій школі. В експериментальній частині роботи описано практичне застосування гри як ефективного засобу засвоєння граматичних понять учнями початкової школи; проаналізований досвід роботи в цьому напрямі кращих українських учителів; перевірено ефективність авторської методики роботи над порушеною темою дипломного дослідження. Ключoві cлoвa: гра, граматичне поняття, технологія, морфологія, учень молодшого шкільного віку, передовий досвід