В дипломній роботі розглядається проблема формування правової культури молодших школярів у процесі навчально-виховної роботи. Розглядається правове виховання як складова одиниця морального виховання, психологічні особливості молодшого шкільного віку та їх готовність до сприймання правового матеріалу. Також висвітлено питання вибору необхідних традиційних та інноваційних прийомів, форм, методів та видів роботи, покликаних забезпечити високий рівень формування правової культури школярів; проаналізовано педагогічний досвід передових вчителів початкової школи. В дослідженні представлена експериментальна методика з означеної проблеми. Зроблено кількісний та якісний аналіз даної методики. Ключoві cлoвa: правове виховання, моральне виховання, правова культура, педагогічний досвід, педагогічні умови.