Актуальність теми. В епоху державного і духовного відродження України пріоритетна роль належить високоосвіченим людям. Відповідно до Закону України "Про освіту", метою освіти є "всебічний розвиток людини, як особистості та найвищої цінності суспільства, розвиток її талантів, розумових і фізичних здібностей, виховання високих моральних якостей, формування громадян здатних до свідомого суспільного вибору, збагачення на цій основі інтелектуального, творчого, культурного потенціалу народу, підвищення освітнього рівня". Досягнення цієї мети можливе лише за умов оптимального вибору методів навчання. У Законі України "Про освіту" (ст. 55) зазначено, що педагогічні та науково-педагогічні працівники мають право на вільний вибір методів, виявлення педагогічної ініціативи. Отже, питання оптимального вибору методів навчання та їх реалізації є одним із найактуальніших у педагогічній науці. Метою дипломної роботи є дослідження особливостей використання словесних методів навчання на уроках у початковій школі. Предмет дослідження: методика використання словесних методів навчання на уроках у початкових класах. Об'єкт дослідження: словесні методи навчання Ключoві cлoвa: словесні методи навчання.