У дипломній роботі проаналізовано стан дослідження проблеми мотивації навчальної діяльності учнів початкових класів. Охарактеризовано стан проблеми формування позитивної мотивації учіння молодших школярів. Обґрунтовано технологію формування позитивної мотивації учіння учнів початкових класів в процесі навчальної діяльності. Експериментально перевірено ефективність розробленої технології формування позитивної мотивації учіння учнів початкових класів. Ключoві cлoвa: початкова школа, навчальний процес, мотив, мотивація, позитивна мотивація учіння, молодші школярі.