У дипломній роботі представлено результати дослідження проблеми формування особистості молодшого школяра. Розкрито сутність особистісних якостей молодших школярів, проаналізовано психолого-педагогічну і методичну літературу з обраної проблеми, обґрунтовано педагогічні умови розвитку особистості учнів початкових класів, розроблено дидактико-методичне забезпечення цього процесу; експериментально перевірено його результативність Ключoві cлoвa: особистість, молодший школяр, творчо обдарована дитина, самооцінка