У дипломній роботі здійснено розгляд проблеми художнього виховання молодших школярів у позакласній діяльності. Досліджено художні засади розвитку особистості та роль образотворчого мистецтва у художньому розвитку особистості. З'ясовано, що художнє виховання на сьогодні трактують як художні засади розвитку особистості та розглядають у комплексі: як культорологічну проблему, як одну із ланок шкільної освіти та як засіб особистісного розвитку. Схарактеризовано суть та види позакласної роботи як складової навчально-виховного процесу, а саме: суть - це практична діяльність учнів або коло їх духовних інтересів, складові елементи чи якості яких використовуються з метою виховання, а форми - гурток, екскурсія, свята, виставки тощо. Конкретизовано методику роботи з молодшими школярами у позакласній діяльності з урахуванням класичних та інноваційних методів, віку школярів. Апробовано методи та прийоми навчально-виховної діяльності педагога у позакласній діяльності Ключoві cлoвa: художнє виховання, образотворче мистецтво, молодший школяр, позакласна робота, гурток, екскурсія.