У дипломній роботі представлено результати дослідження з формування у молодших школярів відповідального ставлення до навчання, інтерес до знань і усвідомлення їх ролі у розвитку дитини. Дипломницею на основі аналізу психолого-педагогічної літератури обґрунтовано сутність поняття відповідальне ставлення учнів до навчання, вдало розкрито особливості формування відповідального ставлення до навчання учнів молодших класів, визначено його педагогічні умови та експериментально їх перевірено. молодший школяр, особистість, відповідальне ставлення, ціннісне ставлення, ціннісні орієнтації. Ключoві cлoвa: молодший школяр, особистість, відповідальне ставлення, ціннісне ставлення, ціннісні орієнтації.