У дипломній роботі актуалізовано проблему формування соціальної компетентності молодших школярів,проаналізовано можливості молодшого шкільного віку у формуванні та розвитку соціальних засад життєдіяльності дитини. Здійснено теоретичний аналіз вітчизнянихі зарубіжних досліджень, у яких обґрунтовано сутність і зміст поняття "соціальна компетентність". Виокремлено характеристики соціальної компетентності молодшогошколяра й запропоновано шляхи формуваннясоціальної компетентності в учнів 3 класу Ключoві cлoвa: компетентність, соціальні засади життєдіяльності дитини, соціальна компетентність, соціальна компетентність молодших школярів.