Дипломна робота присвячена розгляду проблеми використання рольових ігор в процесі вивчення апаратного та програмного забезпечення ПК учнями професійно-технічних закладів освіти. Проаналізовано найбільш поширені види навчальних ігор із вказанням основних характеристик, переваг та недоліків їх застосування. Обгрунтовано доцільність та розроблено методичний хід рольової гри з вивчення комп'ютерної техніки та програмного забезпечення у професійно-технічних закладах освіти. Експериментально перевірено ефективність проведення рольової гри. Ключові слова: комп'ютерна гра, навчальна рольова гра, комп'ютерна техніка, програмні засоби, професійно-технічні заклади освіти.