У дипломній роботі: досліджено поняття комунікативної компетентності у науковій літературі; визначено психолого-педагогічні особливості формування комунікативної компетентності на уроках української мови у ЗОШ; з'ясовано значення, місце і принципи вивчення лексики у 5 класі; здійснено аналіз діючих програм та підручників з української мови для 5 класу; запропоновано методику формування комунікативної компетентності п'ятикласників у процесі вивчення лексики; розроблено методику формування комунікативної компетентності п'ятикласників у процесі вивчення лексики. Ключoвi слoвa: методика викладання, комунікативна компетентність, лексика, українська мова, підручники, навчальний процес.