|
Олійник, Г. М. Діагностика стану готовності соціальних педагогів до організації освітньо-дозвіллєвої діяльності школярів [Текст] / Г. М. Олійник // Соціальна робота і соціальна педагогіка: виклики сьогодення. – 2016. – С. 59–67. – Бібліогр. в кінці ст.
У статті виокремлено основні структурні компоненти: мотиваційний, теоретичний та діяльнісний. Розкрито констатувальний експеримент, який проходив в умовах реального навчального процесу та здійснено відбір і модифікацію методик для діагностики показників визначених критеріїв готовності майбутніх соціальних педагогів до організації діяльності школярів.
|