Магістерська робота розкриває важливість дослідження теоретичних і практичних аспектів попередження та подолання конфліктів підлітків, які можуть виникати у соціальних мережах. Об'єкт дослідження - конфлікти у соціальних мережах. У дослідженні охарактеризовано потенціал соціальних мереж як форму соціальної комунікації, а також обґрунтовано функціональні особливості соціальних мереж. Головна увага зосереджена на характеристиці сутності поняття "конфлікт". У процесі вивчення означеного кола питань встановлено ознаки конфлікту, що виникає у підлітків які є користувачами соціальних мереж, експериментально перевірено наявність конфліктних ситуацій серед підлітків у соціальних мережах, з'ясовано їх причини. З метою попередження та подолання конфліктів між підлітками у соціальних мережах розроблено та впроваджено тренінгову програму, яку може використовувати соціальний педагог у своїй практичній діяльності. Ключові слова: конфлікт, соціальні мережі, попередження та подолання конфліктів, соціально-психологічний тренінг, соціальний педагог.