Магістерську роботу присвячено актуальній проблемі підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з сім'ями вимушених переселенців. Мета дослідження полягає у науково-теоретичному обґрунтуванні змісту та особливостей соціально-педагогічної роботи з вимушеними переселенцями та розробці та науковому обґрунтуванні моделі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з сім'ями вимушених переселенців. У науковій роботі розкрито теоретико-змістову характеристику поняття "вимушений переселенець" та охарактеризовано законодавчі основи соціальної політики щодо сімей вимушених переселенців; проаналізовано соціально-правові засади соціального захисту вимушених переселенців та їх сімей; обґрунтовано зміст роботи соціального педагога з сім'ями вимушених переселенців у сучасних суспільних умовах; розроблено та науково обґрунтовано модель професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з сім'ями вимушених переселенців; доведено ефективність розробленого спецкурсу для підготовки майбутніх соціальних педагогі до роботи з сім'ями вимушених переселенців; укладено методичні рекомендації майбутнім соціальним педагогам щодо роботи з сім'ями вимушених переселенців. Ключові слова: вимушено переміщені особи, соціально-педагогічна робота з вимушеними переселенцями та їх сім'ями, модель професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з сім'ями вимушених переселенців.