Дисертацію присвячено аналізу поглядів Я. Корчака на виховання дитячої особистості. Обгрунтовано особливості дитиноцентрованого підходу педагога до сутності процесу виховання дитини та його значення для всього подальшого життя людини; виявлено структурні елементи системи виховання Я. Корчака. Розкрито його вимоги до педагога-вихователя щодо реалізації в практичній діяльності ідеї дитиноцентризму. У дисертації здійснено періодизацію життя польського педагога за хронологічним критерієм та схарактеризовано його літературно-педагогічну спадщину. Визначено основні ідеї дитиноцентризму в теорії і практиці Януша Корчака. Розглянуто можливості творчого використання доробку Я. Корчака в умовах реформування системи освіти в Україні.