У дипломній роботі розглядається процес становлення виконавського стилю учня - гітариста в умовах навчально-виховної діяльності музичної школи. Проаналізовано проблему пошуку психологічних, методичних, творчих чинників у формуванні виконавської майстерності учня - гітариста у творчому середовищі. Результати дослідження дозволили стверджувати, що в природі не існує чітко виражених темпераментів людини, так і в мистецтві та виконавстві неможливо провести чітку класифікацію виконавців. Оскільки, категорія стилю дуже багатогранна, немає єдиних критеріїв для поділу. Виконавський стиль, формується під впливом багатьох факторів, як зовнішніх так і внутрішніх, змінюється разом із виконавцем протягом його творчої біографії. Однак, завжди є риси, які переважають, домінуючі схильності, які складають основу виконавського стилю учня - гітариста (на прикладі роботи у класі - гітари Писарівської дитячої музичної школи, Волочиського району, Хмельницької області). Ключові слова: виконавець-гітарист, інтерпретація, гітарне мистецтво, виконавський стиль, стильова особливість, музично-виконавська робота, навчально-виховна діяльність