Дисертацію присвячено вивченню проблеми професійної іншомовної підготовки майбутніх фахівців гуманітарного профілю в університетах Словаччини. Проаналізовано стан досліджуваної проблеми у науковій літературі. Охарактеризовано базові поняття дисертаційної роботи. Окреслено законодавче забезпечення, що є основою функціонування системи професійної підготовки фахівців гуманітарного профілю у словацьких вищих навчальних закладах. Визначено історичні та соціокультурні чинники впливу на розвиток іншомовної освіти в Словаччині. У дисертаційній роботі схарактеризовано організаційні засади підготовки, досліджено зміст і структуру освітніх програм, навчальних планів, форм і методів навчання іноземним мовам студентів гуманітарних спеціальностей, акцентовано увагу на гнучкості та варіативності навчальних планів і програм, розкрито механізми забезпечення якості навчання. Виконано порівняльно-педагогічний аналіз професійної іншомовної підготовки фахівців гуманітарного профілю у вищих навчальних закладах Словаччини та України. Обгрунтовано можливості використання прогресивних ідей словацького досвіду й розроблено методичні рекомендації щодо їхньої імплементації в українську систему вищої освіти.