У творчому проекті представлено серію профорієнтаційних відеороликів кафедри журналістики, які репрезентують наукові досягнення, навчальну та практично-професійну діяльність студентів. У профорієнтаційних роликах подається послідовний та логічний виклад матеріалу, зібраного за кілька останніх років кафедри. Творчий проект ілюструє потужний потенціал кафедри журналістики Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, який дозволяє студентам реалізувати творчі та наукові задуми. Ключові слова : профорієнтація, відеоролики, відеоряд, начитка, перебивання, хронометраж.