Об'єктом дослідження є процес формування іншомовної граматичної компетенції молодших школярів. У дипломній роботі теоретично обґрунтовано проблему використання ігрових технологій навчання у процесі формування іншомовної граматичної компетенції, а також розроблено комплекс вправ для навчання граматичного матеріалу учнів 1-4 класів загальноосвітньої школи з використанням ігрових технологій навчання. Ефективність розробленої методики формування іншомовної граматичної компетенції з використанням ігрових технологій навчання доведена у ході експериментального навчання. Його результати показали, що використання розробленого комплексу вправ допомагає краще оволодіти граматичними вміннями та навичками, сприяє формуванню позитивної мотивації. Ключові слова: граматична навичка, ігрові технології навчання, іншомовна граматична компетенція, метод, експеримент, комплекс вправ, експериментальне навчання