У дипломній роботі теоретично обґрунтовано доцільність використання комп'ютерних програм, зокрема сервісу "Quizlet" у навчанні лексичних одиниць учнів початкової школи, відібрано автентичний мовленнєвий матеріал, а також розроблено підсистему вправ для формування лексичних навичок учнів 4 класу загальноосвітньої школи. Ефективність розробленої методики навчання лексичних одиниць з використанням сервісу "Quizlet" доведена у ході експериментального навчання. Обґрунтовано висновок про ефективність використання комп'ютерних програм у формуванні лексичної компетентності і за умови дотримання послідовності визначених етапів. Ключові слова: лексична одиниця, експериментальне навчання, мовленнєвий матеріал, комп'ютерна програма, підсистема вправ, початковий ступінь навчання.