Магістерська робота присвячена дослідженню жанрової своєрідності роману Томаса Манна "Зачарована гора" на ґрунті встановлення модифікативних змін у зіставленні із традиційною структурою жанру роману виховання, а також визначення структурних особливостей твору. Розглядаються рецепція та основні напрямки досліджень творчості Томаса Манна, теоретичний дискурс роману виховання, а саме: структура жанру, інваріантні ознаки та можливості модифікації. Аналізується історія становлення та концепція центрального протагоніста, особливості образу Ганса Касторпа як ключової постаті роману, а також образи "учителів-менторів", образи другорядних персонажів як фактори впливу на розвиток героя. Ключові слова: роман виховання, неміметичний роман, Томас Манн, концепція головного героя