Об'єктом дослідження є навчальний процес студентів технічних коледжів. Здійснено аналіз проблеми творчих здібностей студентів у літературі та виявлено стан її реалізації у практиці. Теоретично обґрунтовано ефективність методів, форм, умов розвитку творчих здібностей студентів до електронних пристроїв та мікроелектроніки. Розроблено завдання, спрямованих на розвиток творчих здібностей студентів технічного коледжу у процесі вивчення дисципліни "Електронні пристрої та мікроелектроніка". Ключові слова: навчальний процес, творчі здібності, творча діяльність, творчі завдання.