Об'єкт дослідження - розвиток творчих здібностей майбутніх учителів технологій методом комбінаторики. Вивчено проблему набуття педагогічного професіоналізму майбутніми вчителями технологій. Розроблено завдання різних рівнів складності для використання на заняттях з комбінаторики, зокрема, індивідуальні навчально-дослідні завдання, завдання для самостійної роботи, пакети тестових завдань для визначення рівня знань. Запропоновано методичні рекомендації щодо використання дидактичних матеріалів на етапі перевірки та оцінки навчальних досягнень студентів у процесі вивчення основ комбінаторики. Ключові слова: професійна компетентність, професіоналізм, технологічна освіта, комбінаторика, дидактичне забезпечення.