Об'єктом дослідження є методи та засоби моніторингу якості освіти у вищих навчальних закладах України. Розглянуто питання моніторингу якості підготовки вчителів технологічної освіти у вищих навчальних закладах. Зроблено висновки та пропозиції щодо обґрунтування методів, засобів та напрямків моніторингу навчального процесу під час здійснення підготовки вчителів у закладах післядипломної педагогічної освіти. Робота містить такі розділи: "Моніторинг якості освіти у вищих навчальних закладах: теоретичний аналіз проблеми", "Моніторинг освітнього процесу, як інструмент визначення якості освіти". Ключові слова: моніторинг, якість освіти, навчальний процес, абсолютна успішність, якісна успішність, середній бал, опитування.