У даній роботі досліджено реалізацію міжпредметних зв'язків у процесі вивчення фізики в середніх загальноосвітніх закладах. Визначено основні функції реалізації міжпредметних зв'язків, умови формування міжпредметної інтеграції. Доведено, що міжпредметні зв'язки дають можливість сформувати в учнів цілісну картину світосприйняття, стимулювати навчальну діяльність, а також формувати вміння переносити знання з однієї галузі в іншу. Ключові слова: міжпредметні зв'язки, інтеграція, загальноосвітні заклади, навчальна діяльність, фізика, методика навчання фізика.