Досліджено особливості формування поняття "рослинний організм", в учнів шостого класу на уроках біології з використанням комп'ютерних технологій. Проаналізовано рівні комп'ютерної грамотності вчителів предметів природничого циклу. Запропоновано комплекс комп'ютерних засобів вивчення досліджуваного поняття. Розроблено методику формування поняття "рослинний організм" в учнів шостого класу на уроках біології з використанням комп'ютерних технологій та експериментально перевірено її ефективність. Ключові слова: етодика формування понять, росмлинний організм, комп'ютерні засоби навчання, інформаційно-комунікаційні технології навчання.