Проаналізовано можливості використання у навчально-виховному процесі з шкільного курсу "Основи здоров'я" різноманітних форм навчальних знять. Встановлено доцільність використання традиційних, нетрадиційних уроків та здоров'язберігаючих тренінгівзалежно від змісту програмового матеріалу. Розроблено три кoнспекти уроків (5 - 6 кл.) та три тренінги з курсу "Основи здоров'я" (6 клас). З метою забезпечення ефективності навчально-виховного процесу з курсу "Основи здоров'я" доцільно реалізовувати варіативність форм навчальних занять залежно від змісту програмового матеріалу, матеріальної бази школи та конкретно-педагогічних умoв. Ключові слова: урок, нетрадиційний урок, тренінг, лекція, семінар, здоров'я.