Дипломна робота присвячена одній з актуальних проблем сьогодення - забезпеченню розвитку учнів в процесі навчання учнів хімії в умовах широкого впровадження тестових завдань в практику роботи загальноосвітньої школи. Предмет дослідження - зміст та форма розвиваючих тестових завдань та методика їх застосування на уроках хімії. В роботі обґрунтовується конструювання комплексу розвиваючих тестових завдань, спрямованих на формування в учнів знань чотирьох блоків - про хімічний елемент, речовину? хімічну реакцію та хімічне виробництво. Пропоновані розвиваючі тестові завдання допоможуть вчителю хімії в плануванні та організації пізнавальної діяльності учнів на кожному етапі уроку, спрямовані на інтелектуальний розвиток школярів. Ключові слова: розвиваюче навчання, пізнавальна діяльність, тестовий контроль, тестові завдання, тести.