У дипломній роботі проаналізовано особливості підліткового віку. Здійснено теоретичний аналіз існуючих підходів до проблеми агресивності та тривожності. Охарактеризовано основні підходи до діагностики, організовано та проведено емпіричне дослідження щодо даної проблеми і проаналізовані отримані результати. Запропонована корекційно-розвивальна програма з метою подолання агресивності і тривожності у підлітковому віці. Ключові слова: аутоагресія,агресивність, підлітковий вік, тривога, тривожність.