Дипломна робота присвячена питанню про методичний аспект формування стилістичної обізнаності учнів молодшого шкільного віку засобами інноваційних технологій. Зокрема, у першому розділі описано етапи вивчення елементів стилістики в початкових класах із ІІ пол. ХІХ ст., розглянуто мовні особливості функціональних стилів української мови. У другому розділі доведено ефективність застосування інноваційних технологій навчання під час формування стилістичної обізнаності учнів початкових класів Ключові слова: інноваційні технології, стилістична обізнаність, функціональний стиль, учні молодшого шкільного віку, інтерактивні технології.