У дипломній роботі досліджено особливості методики вивчення і охарактеризовано особливості роботи над творами різних жанрів на уроках літературного читання в початковій школі. Використані методи, завдання і засоби, що допомагають ефективному формуванню умінь і навичок виразного читання. Проаналізовано особливості вивчення творів різних жанрів: казка, оповідання, вірш, байка, прислів'я, приказки, загадки, скоромовки. Актуальністю дипломної роботи є удосконалення навчально-виховного процесу загалом та уроків читання зокрема, а також гуманістичних засад гармонійного розвитку особистості школяра Ключові слова: виразне читання, види читання, художній текст, естетичне виховання читання, розповідь, художній жанр, персонаж, інсценізація, фантазія