Одним із основних завдань держави у галузі освіти є турбота про здоров'я нації, виховання фізично загартованого підростаючого покоління. Цим зумовлена необхідність посилення впливу на гармонійний фізичний розвиток у загальноосвітніх навчальних закладах України та обґрунтування ефективних методик фізичного виховання учнів, здатних наполегливо навчатися у школі та займатися фізичною культурою. Особливістю фізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку є його несистемний характер і залежність від місця проживання. Важливими є дослідження особливостей фізичного розвитку враховуючи середовище та умови, в яких розвивається та навчається маленька особистість. Одною з умовою для забезпечення повноцінного фізичного розвитку дітей є створення предметно-ігрового середовища. визначено особливості фізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку, особливості формування фізичних якостей учнів початкової школи, як невід'ємної складової фізичного розвитку, вивчалися фактори, які впливають на фізичний розвиток дітей молодшого шкільного віку. Основну увагу акцентовано на виявленні теоретичних аспектів впливу рухливих ігор на фізичний розвиток учнів початкової школи. Використано методи дослідження: теоретичні, емпіричні, методи математичної статистики. Проведено експериментальний дослід Ключові слова: фізичний розвиток, молодший шкільний вік, фізичні якості, рухливі ігри,методи дослідження,теоретичний,емпіричний,метод математичної статистики, фізична культура