У дипломній роботі представлено результати дослідження проблеми самооцінки у дітей молодшого шкільного віку. Розкрито сутність самооцінки у структурі самосвідомості, розглянуто особливості формування самооцінки в учнів молодшого шкільного віку, розкрито вплив соціальних факторів на самооцінку учнів; проведено експериментальне дослідження особливостей формування самооцінки учнів молодших класів Ключові слова: молодші школярі, самооцінка, самоаналіз, самоконтроль, самокорекція