У дипломній роботі розглянуто твори Г. К. Андерсена, які важливі для прочитання дітьми молодшого шкільного віку. Робота містить такі розділи : казка як ефективний засіб навчання і виховання учнів початкових класів; виховні та художні особливості казок Г. К. Андерсена та конспект уроку за твором Г. К. Андерсена "Гидке каченя" (літературне читання, 4 клас). В процесі роботи зроблено висновки, які містять узагальнення про роль казки у вихованні і навчанні дітей молодшого шкільного віку, окреслення напрямків подальшого розгляду і вивчення широкої і цікавої теми "Роль казок Г. К. Андерсена у формуванні читацької особистості молодшого школяра" Ключові слова: казка, читацька особистість, молодший шкільний вік