Дисертацію присвячено проблемі формування професійного іміджу викладача іноземних мов в умовах магістратури. На підставі аналізу ключових дефініцій "імідж", "професійний імідж", "педагогічний імідж", визначених особливостей педагогічного іміджу викладача вищого навчального закладу і специфіки професійної діяльності викладача іноземних мов досліджено суть і структуру професійного іміджу викладача іноземних мов. Теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено вплив визначених педагогічних умов (забезпечення позитивної мотивації до формування компонентів професійного іміджу викладача іноземних мов; спрямування змісту магістерської підготовки на теоретичне забезпечення процесу формування професійного іміджу викладача іноземних мов; розробка і впровадження навчально-методичного забезпечення формування професійного іміджу майбутнього викладача іноземних мов) на формування професійного іміджу майбутнього викладача іноземних мов в умовах магістратури.