У дисертації здійснено комплексний аналіз розвитку освіти дорослих в Ірландії, досліджено науково-педагогічні джерела і офіційні документи, проаналізовано особливості державного регулювання і реформування освіти дорослих; розглянуто ретроспективу розвитку освіти дорослих в країні, подано авторську періодизацію освіти дорослих в Ірландії, яка складається з чотирьох етапів. Уточнено та узагальнено базові поняття дослідження, які розкривають сутність освіти дорослих загалом та в Ірландії зокрема. Виокремлено та схарактеризовано сучасні тенденції розвитку освіти дорослих. Проаналізовано зміст і форми ірландської системи освіти дорослих, розкрито особливості організації освітнього процесу, досліджено навчальні програми з освіти дорослих. Здійснено загальний огляд освіти дорослих у сучасній Україні та виявлено перспективні можливості використання ірландського досвіду розвитку освіти дорослих у вітчизняну освітню практику.