Дисертація є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми підвищення рівня сформованості правової компетентності майбутніх фахівців готельного господарства та туризму в процесі професійної підготовки. У дисертаційній роботі уточнено суть, функції, змістове наповнення структурних компонентів (мотиваційно-цільовий, ціннісно-оціночний, когнітивно-функціональний, особистісно-рефлексивний) правової компетентності майбутніх фахівців готельного господарства та туризму; теоретично обґрунтовано, розроблено й експериментально перевірено технологію її формування в студентів відповідних спеціальностей, що реалізується на основі врахування специфічно-правового ядра (цивільних, кримінальних, міжнародних правових норм) професійної діяльності фахівців готельно-туристичної галузі. Зазначена технологія включає три блоки (концептуально-цільовий, змістово-процесуальний і контрольно-результативний блок) та реалізується за мотиваційно-спонукальним, організаційно-змістовим і контрольно-коригувальним етапами. У дисертації уточнено критерії (мотиваційно-аксіологічний, знаннєво-функціональний, особистісно-рефлексивний) та показники сформованості правової компетентності майбутніх фахівців у туристично-готельній індустрії. За допомогою їх використання експериментально доведено ефективність цієї технології.