У дисертації подано комплексне дослідження організаційно-педагогічних засад фізичної підготовки молодших школярів з 1947 до 1991 рр. Окреслено історіографію проблеми та визначено сутність базових понять "фізична підготовка", "фізична підготовка молодших школярів", "організаційно-педагогічні засади фізичної підготовки молодших школярів". Обгрунтовано періодизацію в історії розвитку складноструктурованої системи фізичної підготовки учнів початкової школи України у 1947-1991 рр. Визначено зовнішні та внутрішні причини та основні тенденції реформування змісту та організації фізичної підготовки учнів початкової школи. З'ясовано можливості реактуалізації продуктивних ідей вітчизняного досвіду в умовах сучасності. Ключові слова: фізична підготовка, організаційно-педагогічні засади, молодший шкільний вік, реактуалізація, спортизація, фізична підготовка молодших школярів.